O que posso
observar nas disciplinas de estágio, no caso já a segunda que curso na
graduação de matemática, é que elas são indispensáveis e essenciais para o alvo
do curso, no caso a licenciatura. Nesse momento temos a oportunidade de ter o
contato com o futuro local de trabalho do graduando, a escola.
Em especial a
disciplina de Estágio Supervisionado II, permite que o aluno tenha uma
aproximação do sistema escola/sala de aula. Pode além de observar, atuar na
aula. O sistema que nos foi aplicado na condução dessa disciplina fez com que
tivéssemos contato direto com o nosso futuro produto, o aluno. O registro
semanal através do blog da disciplina, nos permitiu registrar como as coisas
aconteceram e também conhecer como foram as experiências dos nossos colegas.E
no final, um seminário voltado para o ensino da matemática em geral, o que era
o nosso maior objetivo nessa disciplina.
A disciplina
teve uma “quebra de ritmo” devido uma greve na universidade, mais aos poucos
foram retomados os trabalhos.
No meu caso em
especial, não pude ter um contato maior com a escola como eu queria devido ter
que me afastar por licença maternidade. Mais o contato que consegui ter, tanto
com diretor,professor e alunos, me acrescentou sem dúvidas para o desempenho de
uma futura profissão de professor. Devido esse afastamento não pude acompanhar
a contento a disciplina como eu queria, e fiquei em dívida.
Em um resumo
geral, vejo que a disciplina foi proveitosa, que conseguiu fazer o que foi
proposto, colocar o aluno na escola/sala de aula para poder ter o sentimento de
como as coisas funcionam e com isso abrir a mente e já pensar nas formas de
como agir quando se tornar professor.
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